miércoles, 26 de agosto de 2015

LA FERIA DEL LIBRO INFANTIL, UN LUGAR DE INTERÉS PARA GRANDES Y CHICOS

   Organizada por la Fundación El Libro como un aporte para la formación cultural y educativa de niños y jóvenes, la Feria del libro infantil y juvenil incentiva la relación temprana con los libros en un ambiente de alegría y entretenimiento.


   También presenta diferentes propuestas de capacitación y desarrollo profesional, pensadas especialmente para docentes y estudiantes de carreras vinculadas a la educación y al mundo del libro infantil y juvenil.

    El día 2 de agosto del 2015,  asistimos a la Feria del Libro
 Infantil   ubicada en Tecnópolis y a la de Polo Circo, en la Ciudad de Buenos Aires. 

    La feria consta de una larga historia, que comienza en 1975, cuando un grupo de escritores  de la SADE se unió para realizar la búsqueda exhaustiva de un espacio en el cual pudieran presentar diversos escritos y otras exposiciones que permitan la participación de toda la comunidad.

   Cada año transcurrido fue de lentas adquisiciones, pero nunca dejaron de luchar por su cometido.

    Su filosofía comenzó a tomar mayor volumen y, ya dejaron de ser unos pocos, porque fue aumentando la cantidad de participantes, que se vieron sumamente interesados en las ideas planteadas. Por eso fue concitando mayor interés a lo largo del tiempo. Se puede decir que hoy es una feria reconocida a nivel mundial.

   La feria se  inició el 13 de julio, reuniendo a gran cantidad de personas de diferentes regiones del país y también del mundo. 

   Son muchos los artistas que asisten cada día a los eventos, creando de esta forma espacios en donde se realizan: debates, presentaciones de libros junto con sus autores, críticas sobre diversas temáticas, conferencias programadas, talleres para niños y niñas de diferentes niveles del sistema educativo, presentaciones musicales en vivo para todos aquellos que quieran ser partícipes pasiva o activamente (con algún instrumento, cantando, armando canciones, etc), juegos didácticos colectivos, actividades de lecto-escritura y literatura, festivales de poesía, maratones de lectura, cursos gratuitos de literatura y entrega de material gratuito.

      Dentro del campo de Educación Especial, se pudieron recorrer stands los cuales brindaban información acerca de las diferentes especialidades.  También informaban sobre instituciones y diferentes organizaciones que realizan talleres, diversas formas de educación, recreación y deportes (como el equipo de futbol "Los murciélagos"). 

    El material ofrecido se encuentra disponible tanto  para docentes como no docentes.

  Además invitaban a sumarse a diferentes centros en actividades de voluntariado.


    El espacio estaba organizado en dos amplios pabellones. 
Ingresamos por el pabellón 9, y los pudimos recorrer ambos detenidamente. 

   Los stands se dividían por géneros literarios y diversos tipos de juegos.

   Dentro de cada pabellón encontramos diversas actividades todas relacionadas con la expresión de la voz, la palabra escrita y, en ocasiones, la expresión corporal.

   A lo largo del recorrido, se pudo acceder a diferentes actividades.

     En el stand titulado "Narración con música en vivo", varias jóvenes se encontraban llamando a los niños y niñas que paseaban por el derredor, ya que realizaban shows y luego diferentes actividades de expresión artística

   Las encargadas del stand, comentaron que su fin es demostrar al público la necesidad de "dejar expresar las manos y liberar la mente hacia la imaginación, con la cual se podrán descubrir nuevos mundos y realizar páginas jamás escritas por otros". 

   

   Fue una invitación a que todos buscáramos, en nuestro interior, diferentes puertas y fuentes que se abren al leer un libro.

    Además de los diferentes espacios de literatura y promoción de la búsqueda e investigacióno, los stands cuentan con juegos didácticos adaptados según las necesidades de cada niño/a.

   El recorrido cuenta con más de 50 stands, anexando diferentes shows de música y teatro, en donde el público participa activamente.

    Además, cuentan con una gran sala ambientada como "cuenta cuentos", en donde se realizan diferentes actividades relacionadas con la lectura de los diversos libros que cuentan en su biblioteca.

    Es una gran experiencia para disfrutar en familia, llena de juegos y alegría, que motiva a los niños a iniciar sus primeros pasos como lectores y a conocer los maravillosos mundos que esconden los libros.

  También es un momento ideal para los adultos interesados en redescubrir la literatura infantil, y adquirir gran cantidad de libros de información para profesionales y estudiantes a precios accesibles.

Cobertura periodística realizada por Sabrina Muñoz, Soledad Olaizola y Nicolás Rozas, alumnos de 3° Año del Profesorado de Educación Especial Intelectuales.

OTRA MIRADA SOBRE EL FESTEJO DEL DÍA DE LA INDEPENDENCIA

   El acto conmemorativo del 9 de julio fue llevado a cabo en el I.S.F.D y T N°77, en la sede Armenia, el día miércoles 8 de julio en el salón de actos a las 19:50hs.


   Había allí alrededor de 35 personas entre alumnos de la carrera del Profesorado, docentes, profesores y directivos. La Sra regente, Prof. Diana Pérez, inició con unas palabras alusivas a la fecha.

 Luego invitó a ingresar a las Banderas de Ceremonias siendo abanderada de la bandera Nacional Luz Bartol, y sus escoltas Noelia Accoroni y Silvina Ageitos. La bandera bonaerense tuvo como abanderada a Florencia Ruscalleda, y sus escoltas Carlos Pérez y Yohanna Monzón. Las banderas fueron portadas y escoltadas por los mejores promedios de los alumnos de 3° y 4° año, del Profesorado de Educación Especial.

                Tras entonar el Himno Nacional, se invitó a la alumna Melisa Balbuena, para que dijese unas palabras alusivas. Algunas de sus frases fueron: “El 25 de mayo de 1810 comenzó en Buenos Aires el proceso revolucionario. Fueron más de 10  años de largas y costosas guerras, durante los cuales Manuel Belgrano y San Martín lucharon por consolidar las provincias tomadas en 1810.” “En la sesión del 9 de julio bajo la presidencia de Francisco Narciso de Laprida y el secretario Juan José Paso, leyó, y comenzaron la siguiente propuesta para votar: ¿Querer que las Provincias de la Unión sean una Nación libre e independiente de los Reyes de España? Y antes de que pudieran terminar, todos los congresales y el público asistente reunidos en la histórica casa de Tucumán aclamaban a viva voz y con el ardor de justicia declarar la Independencia”. “Sólo así seremos una Nación libre e independiente. Sabemos que no es fácil, pero no es imposible, sólo hay que tener el mismo valor y la misma inquietud que tuvieron aquellos hombres que impulsaron nuestra historia.”



Al finalizar su discurso fue aplaudida por las personas allí presentes. 

 Posteriormente, la profesora Ana Bordoni preparó una actividad para distender a los participantes del acto.




   Invitó a todos a dejar sus pertenencias y ubicarse en el centro del salón para prepararse para realizar un baile nacional.




   


  Enseñó los pasos básicos del Folclore (zarandeo, zapateo,medio giro, posición de brazos, giro entero). 



     Sin vergüenza y sin temor, los allí presentes siguieron muy atentos la clase, riéndose y distendiéndose. 






   Bailaron las alumnas, profesoras y Regente. Primero sin música, luego acompañadas de ella. 



     Al finalizar la clase, Ana comentó que los presentes  aprendieron más rápido que los de la otra sede (Francia) que también realizaron la misma actividad. Fue dicho en tono de broma, con el objetivo de  alentarnos a seguir aprendiendo.




Cobertura periodística realizada por Débora Bassile, Daniela Coronel y Soledad Pasztenik



       

jueves, 16 de julio de 2015

CON DANZAS DE LA ÉPOCA SE FESTEJÓ EL 9 DE JULIO


     El acto conmemorativo del día de la Declaración de la Independencia se realizó el miércoles 8 de julio a partir de las 19,30 hs. en la sede Armenia del ISFD y T N°77 ,  donde los alumnos estudian la carrera de Educación Especial.

       Desde la entrada se apreciaba una decoración muy bonita desde detalles de galeras, palomas, escarapelas, y banderines hechos de cartulina, hasta una casa de Tucumán pintada en una tela de dos metros de alto por dos metros de ancho aproximadamente.

   La encargada de la coordinación de la conmemoración patria fue la Regente de Estudios Prof. Diana Pérez, que culminó con una clase participativa sobre las danzas surgidas en el S.XIX que representan nuestra cultura a cargo de la profesora de Arte y Educación Ana Bordoni.

“El 9 de julio sintetiza la unidad del Alma Nacional, en él están condensados los ideales democráticos, republicanos y federales que han alentado siempre el seno de la sociedad argentina” fueron las palabras con las que la Regente del Instituto abrió este homenaje.

   Luego dio la bienvenida a las banderas de ceremonias nombrando a quienes la portaban. La bandera nacional tuvo como abanderada a María Luz Bartol, acompañada por las escoltas  Silvina Ageitos  y Noelia Accoroni  y en la bandera bonaerense fue abanderada Florencia Ruscalleda, siendo sus escoltas Carlos Pérez y Yohanna Monzón.  A continuación se entonó el Himno Nacional Argentino.

   La alumna Melisa Balbuena de segundo año de la Carrera de Educación Especial Intelectuales leyó unas palabras alusivas a la fecha que resultaron muy emotivas.

   La Regente de Estudios Prof. Diana Pérez despidió a las banderas de ceremonia y cerró el acto formal diciendo, “Garantizar la libertad, cimentar y mantener la paz son reclamos del presente para alcanzar una base estable de grandeza. Aquí, hoy y siempre debemos preservar el espíritu de aquella época como una oración de esperanza para la Nación”, dando pie a la Prof. Ana Bordoni para que nos diera las clases de baile, que fueron muy divertidas y permitieron a los alumnos aprender nuestras danzas regionales e incentivar el espíritu nacional.

 Cobertura periodística realizada por Mariam Jacinto, alumna de 2° Año de Comunicación Social.


VISITA AL MUSEO HISTÓRICO CORNELIO SAAVEDRA

    El día sábado 4 de julio se realizó el TAIN en el Museo Histórico Cornelio Saavedra, ubicado en la calle Crisólogo Larralde N° 6309 de la Ciudad de Bs AS. 

   El museo se encuentra en la que fuera la Chacra de la familia Saavedra y través de sus salas temáticas brinda una aproximación a la vida cotidiana de la Ciudad de Bs AS en el siglo XIX. 

     Durante su recorrido se pueden observar distintas colecciones de armas de fuego, de mobiliarios, de objetos personales como vestimenta, relojes, alhajas, abanicos entre otros. 

    Las salas “Independencia” y “Confederación Argentina” permiten conocer los aspectos políticos, sociales y económicos que marcaron nuestra historia, ofrecen testimonios del proceso iniciado con las Invasiones  Inglesas hasta el gobierno de Juan Manuel Rosas.

    Al TAIN asistieron el Director José Luis Cinquini, la Regente Diana Pérez, entre otros las profesoras Susana Ledesma, María Fernanda Tonet, María Cecilia Lacanette, Julieta Gómez Cortopassi, Silvia Repossi, Gabriela Picatto, Carolina del Valle Villafañe  y  los alumnos de 1° año del profesorado de Educación Especial del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica n° 77.

     María Fernanda Tonet, profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales, brindó una charla en la que manifestó la necesidad de trabajar una Historia que dé cuenta de los procesos y no una Historia estática como la que se enseñaba tradicionalmente. Habló de diversas actividades culturales que ofrecen los museos en general.

   La profesora Tonet comentó estrategias para abordar el trabajo pedagógico en un museo y mencionó que es necesario que el docente visite el museo con anterioridad a la visita de los alumnos para conocerlo, para prever posibles interrogantes, guiarlos en el trabajo previo a la visita y para orientarlos en la observación. Planteó distintos tipos de observación posible, explicó cómo se debe indagar a los objetos y enumeró  los diferentes recorridos que pueden hacerse durante la visita a un museo. 

     Además, se refirió a la importancia que tiene la investigación previa de la accesibilidad  que ofrece o no la institución a visitar.

     Fue una jornada muy enriquecedora para la formación docente, así lo expresaron  alumnas de 1° año de Educación Especial.

     Agradecemos a la profesora  María Fernanda Tonet, que gentilmente aportó datos para la realización de la nota.   

Cobertura periodística realizada por Natalia Alderete, Lucila Catañaga, Yohana Monzón, Macarena Buenaño y Erika Martínez.


miércoles, 15 de julio de 2015

LA VISITA A UN MUSEO COMO ACTIVIDAD DEL TAIN

  El personal directivo del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 77 convocó a docentes y alumnos de las Carreras de Educación Especial a realizar una visita al Museo Histórico Cornelio Saavedra, ubicado en Crisólogo Larralde 6309 como parte de las actividades del Taller Areal Integrador del 4 de julio.

   La comunidad educativa se reuniría en horas de la mañana en el patio del museo donde las profesoras de Ciencias Sociales Marta Krenn y Fernanda Tonet realizarían una introducción a la vida y costumbres del Buenos Aires del S.XIX, ya que el Museo se encuentra emplazado en la que fuera la chacra de Luis María Saavedra construida hacia 1870.

   En este centro cultural pueden verse muestras de la vida de la población  y los acontecimientos históricos, políticos y sociales más relevantes de la época, por eso resulta una visita interesante para la documentación histórica y el aprendizaje activo de las Ciencias Sociales de los futuros docentes.

    Una iniciativa innovadora que facilita el estudio de las Ciencias Sociales en el alumnado de nivel terciario.

   Un grupo de alumnas de tercer año de Educación Especial Intelectuales tuvieron la tarea de cubrir periodísticamente la salida didáctica para este medio.

 


jueves, 9 de julio de 2015

UN TALLER DONDE SE TRANSMITIÓ PASIÓN Y DEDICACIÓN POR LA EDUCACIÓN ESPECIAL


   El día 29 de junio se llevó a cabo  en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 77, en la sede Armenia, el Taller sobre Discapacidad Intelectual a cargo de las alumnas de 4° año en el salón de actos, con numerosa presencia de alumnos de distintos años.
    Se dio comienzo con un video explicando el trastorno del desarrollo intelectual (TDI), nuevo modo de llamar a la discapacidad intelectual o retraso mental. Se mostraron las características generales, criterio y escalas de medición.
    Luego brindó una charla la Directora Mónica Vuono del Centro de día "Seguir Creciendo" que ofrece atención y tratamiento a sujetos con discapacidad intelectual. En ese centro trabajan varias alumnas del Instituto como orientadoras de sala.
 
    Estaban presentes varios alumnos del  Instituto que dieron testimonio de las actividades y talleres que realizan. como docentes.
 
   Se mostró un video con fotografías de los estudiantes de Educación Especial del Instituto con sus alumnos trabajando.
   Posteriormente se presentó otra estudiante avanzada  con su alumno, Facundo, quien contó un poco de su vida y su cotidianeidad.
     También dio testimonio María,  alumna de 4°año de Educación Especial,  que tiene un hijo con discapacidad intelectual y motora, diciendo lo difícil pero no imposible que es cursar, trabajar y atender a su hijo. Fue un momento muy emocionante.
 
Una de las alumnas agradeció en nombre de todas, la formación y herramientas que adquirieron de los profesores de la carrera y de la institución. 
 
 
  Luego la Regente de estudios Prof.  Diana Pérez y el Director Prof. José Luis Cinquinni felicitaron  a todo el grupo por la jornada realizada, donde se demostró verdadero compromiso.
 
                                          
  Se culminó el encuentro con el video "El cazo  de Lorenzo" que muestra la importancia de la inclusión de la diversidad.
 
Cobertura periodística realizada por Agustina Mansilla y María Paz Lechuga, alumnas de 3° Año de Educación Especial Intelectuales
 
 


                                                                      

lunes, 29 de junio de 2015

SEGUNDA JORNADA DE CAPACITACIÓN CON PROPUESTAS DE MEJORA INSTITUCIONAL


   El día 24 de junio de 2015 se llevó a cabo en la sede  ubicada  en Francia 3536 la segunda jornada del PNFP (Programa Nacional de Formación Permanente) del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 77,  con la participación de alumnos, docentes y directivos de ambas sedes.
    La jornada comenzó alrededor de las 18 hs con un discurso corto pero conciso del director del establecimiento Profesor José Luis Cinquinni, que estuvo acompañado por la Regente de Estudios Prof. Diana Pérez y la Coordinadora Institucional de Políticas Estudiantiles Prof. María José Varela.  Desde el inicio se establecieron los puntos principales a debatir. Los ejes definidos fueron las necesidades básicas demandadas por el alumnado y las propuestas para poder brindar la solución correspondiente.


    Luego de un debate ameno entre alumnos de todas las carreras que brinda la institución, se llegó a una conclusión: El principal problema a resolver era la falta de alfabetización en tecnología por parte de los alumnos cursantes del Profesorado de Educación Especial.   Expresaron su desacuerdo con las materias virtuales que se les estaban brindando, debido a que no todos los participantes de la cátedra tienen acceso a la tecnología necesaria. Tanto docentes como alumnos participantes de la jornada coincidieron en que una solución viable es realizar un taller de computación, disponible para todos los alumnos que así lo deseen.
      Se espera que de esta forma que con el apoyo de docentes y compañeros descienda el número de alumnos que desertan de sus carreras durante los primeros años.
Cobertura periodística realizada por la alumna Florencia Francos  de 2° Año de la Tecnicatura en Comunicación Social