NUEVOS PROFESORES DE EDUCACION ESPECIAL 2015

              El pasado sábado 30 de mayo a las 16,30 hs. se realizó el acto de colación de grado de Educación Especial en la sede Armenia del Instituto Superior de Formación Docente N° 77 de Munro. 

          El acto  lleno de emotivos y esperados momentos, tuvo en la conducción al Prof. Horacio  Montano y dio comienzo con el ingreso de las banderas de ceremonias: la bandera Nacional Argentina portada por Sofía Boero (Profesorado de Educación Especial Sordos e Hipoacúsicos) acompañada por las escoltas; Paula Ballina (Profesorado de Educación Especial Intelectual) y Silvina Hall (Profesorado de Educación Especial Neurolocomotora) y la bandera bonaerense que tuvo como abanderada a la egresada Verónica Prodan (Profesorado de Educación Especial Intelectual), siendo sus escoltas, Isabel Ortiz (Profesorado de Educación Especial Ciegos y Disminuídos visuales) y Sol Juárez Amado (Profesorado de Educación Especial Intelectual). 

    Luego de cantar las estrofas del Himno Nacional Argentino se dio el cambio de abanderados adonde los alumnos sobresalientes egresados entregaron su lugar de honor a los nuevos abanderados, los cuales fueron por la Bandera Nacional la alumna María Bartol (Profesorado de Educación Especial Intelectual),sus escoltas Noelia Accoroni (Profesorado de Educación Especial Intelectual) y     Marta  Rodríguez (Profesorado de Educación Especial Intelectual), tomando la Bandera Bonaerense   Johanna Osorio (Profesorado de Educación Especial Intelectual) y sus escoltas, Noelia Ortiz (Profesorado de Educación Especial Ciegos y Disminuidos Visuales) y Daniela Zotta (Profesorado de Educación Especial Intelectual).

Continuó  el acto con unas palabras muy emotivas de despedida a los egresados a cargo de la  licenciada y profesora Julieta Gómez; seguidamente también dedico unas palabras de despedida la profesora y alumna Ana Lauro y finalmente para culminar los momentos formales  el Director del Instituto N°77, Profesor José Cinquini, realizó   la  toma de compromiso  profesional y con la lectura del mismo  los egresados  de pie y con sus voces colmadas de emoción contestaron “¡Si prometo!.

      Otro gran momento llegó con la distinción al mejor promedio.

       El Director, Prof. José Luis Cinquini, y la regente, Prof.  Diana Pérez, le entregaron con gran orgullo a la alumna Sofía Boero  la medalla y diploma que correspondía al mejor promedio. 

  A continuación se entregaron reconocimientos por sus servicios a los profesores Cecilia Castro Rivas y Fernando Aguirre que se acogieron al beneficio de la jubilación.

  Son dos profesores del Instituto a los que se los van a extrañar, ya que son personas  excelentes, dedicadas a la labor de enseñar y acompañar el hermoso proceso de aprendizaje. Recibieron sendos ramos de flores y un enormes aplauso de agradecimiento de todos los presentes.

   Llegó el esperado momento en que  recibieron los diplomas y medallas  los egresados de las distintas modalidades.  Compartieron esta tarea con los directivos todos los profesores; los alumnos fueron pasando de a uno, con emoción y muchos aplausos.

      Y para finalizar el acto el Director Prof. José Luis Cinquini dirigió unas hermosas palabras a todos los presentes.  

   Ya terminado el encuentro se comenzaron a ver los afectuosos  abrazos y felicitaciones de las familias, profesores y amigos hacia los egresados.

Cobertura periodística realizada por Claudia Cardozo de 3° Año del Profesorado de Educación Especial Intelectuales.

DOS MODALIDADES BRINDAN INFORMACIÓN EN EL SEGUNDO TAIN DEL AÑO

    El pasado 20 de abril, a partir de las 18:35 hs se llevó a cabo el TAIN en la sede del Instituto de Formación Docente y Técnica N° 77  en  Armenia 2449,  Munro.

     El director José Luis Cinquini abrió el espacio dando la bienvenida al alumnado y profesores presentes y dio a conocer las dos especialidades sobre las que egresados y alumnos de cuarto año nos brindarían información: las modalidades “Sordos e Hipoacúsicos” y “Ciegos y Disminuidos Visuales”.

   El objetivo fue tener un panorama de las características de estas carreras y orientar a los alumnos de los primeros años en cuanto a su  elección de modalidad.

   Luego la Prof. Catalina Ávila  fue la encargada de la presentación de la modalidad  “Sordos e Hipoacúsicos” junto con la alumna Erica Correa, estudiante de 4° año.

   La Prof. Ávila realizó un recorrido sobre la evolución de la orientación  con el correr del tiempo, mencionando  las tres metodologías con las que  cuenta para el aprendizaje de los niños y  destacó  la importancia de los implantes auditivos.

     Erica expuso un video en el que se pudo visualizar la filmación de una clase en nivel inicial donde se trabaja actualmente con el método oralista. Se pudo conocer  canciones, calendarios, tarjetas, que son algunas de las herramientas que se utilizan para llevar a cabo la metodología de enseñanza.  Luego aportó que en el aula se encuentran grupos reducidos de alumnos y que también se tiene en cuenta para la orientación auditiva, la habilitación oral y sobre todo el trabajo personalizado.

     Además de relatar su propia experiencia como docente, evoca a las estrategias que ella utiliza y de como enfrenta el desafío a diario.  Explicó también que el grupo se arma considerando el nivel de compresión y de acuerdo con las edades.  Expresó: “el trabajo es individual con cada alumno y es importante el apoyo familiar  para acompañar a quienes deben transitar el camino”

     El video mostró otras intervenciones entre docentes-alumnos pero, al finalizar  la Prof. Ávila recalcó: “Los niños y los jóvenes  necesitan profesores de sordos” sin dejar de mencionar el método bilingüe, donde primero se trabaja el lenguaje de señas y luego la lengua escrita.

     También recomendó al público asistente las siguientes películas: “Escuelas de sordos”, “Te amaré en silencio”, “Querido maestro”, “Sweet nothing in my ear”, “Más allá del silencio”, ”Babel”, “Sordo”, “¿Fantasmas en casa? y ”La familia Bélier” entre otras.

 En el cierre de esta primera parte del TAIN la Prof. Julieta Gómez Cortopassi y la regente agradecieron y felicitaron a la alumna Correa diciendo:”Los profesionales del Instituto nos llenan de orgullo.”

     Luego de un breve receso tuvo lugar la presentación de la modalidad de ciegos y disminuidos visuales, los encargados de la misma fueron la Prof. Mabel Vaccani junto a tres alumnos egresados: Raquel Sosa, Nicolás Sosa y Rosa Cuello. 

     La Prof.Mabel Vaccani inició la charla sobre la modalidad, que continuó  la alumna Raquel Sosa refiriéndose  a la inserción en esta especialidad. Lo primero que se presentó fue un video l muy emotivo sobre la historia de una niña ciega y su mascota. 

  Luego se vio un power point explicativo que citaba que el 80% de la información que recibimos del exterior lo produce la visión, aclaraba  las diferencias entre ceguera y deficiencia visual, enumeraba las barreras que inciden ya sean; físicas, sociales,  educativas, laborales y en la participación y  consideraba que hay  que lograr  que la integración supere la gran barrera del ocio.

: “El profesional debe enseñar en función de las necesidades específicas del alumno”.

   Luego se refirieron a la importancia del material didáctico, accesible o adaptado, teniendo en cuenta la percepción táctil, auditiva o incluso social del alumno.

   Nicolás Sosa disertó sobre diferentes temas, entre estos: integración social y educacional, el rol del docente y experiencias propias del mismo, configuraciones de apoyo y sobre todo la autonomía más allá de la inclusión. 

    El docente ya recibido comentó: “El suprimir aquello que le cuesta al alumno, por ejemplo; ir al baño en una fiesta” es una de las finalidades que se desean.”

 La alumna Rosa Cuello,  fue la encargada de exponer los materiales que se utilizan para trabajar: el sistema Braille, el ábaco, macrotipos para disminuidos, los distintos colores para el uso del bastón; blanco, rojo y verde, mapas y planos táctiles sobre la base de los sentidos y por último la receta de un budín a través de letras ampliadas.

   Cabe destacar que mediante las  charlas orientadoras por parte de las personas que estuvieron a cargo, y el intercambio posterior se pudo acceder a una información clara, precisa y enriquecedora por lo que el encuentro fue muy beneficioso como jornada institucional.

Cobertura periodística realizada por Mariela Díaz, María Laura López, Cintia Teodorowicz Catán y Vanesa Toscano, alumnas de 3° Año de Educación Especial Intelectuales.

LA COMUNIDAD EDUCATIVA HACIENDO MEMORIA

"Hoy venimos a conmemorar el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia, cuando nos quisieron robar la libertad pero  no nos pudieron callar". Así arrancó su discurso el Director del Instituto de Formación Técnica profesional N° 77, José Luis Cinquini quien junto a la comunidad académica recordó aquel período de terror que atravesamos los argentinos durante la última dictadura militar.   El acto se desarrolló en las instalaciones de la sede ubicada en la calle Armenia en el barrio de Munro.    La maestra de ceremonia fue la profesora Julieta Gómez Cortopasi, ante la presencia de más de 100 estudiantes de todas las carreras.

      Luego del director Cinquini tomó el micrófono Ariel Castelo, alumno de primer año de la carrera Educación Especial, quien en un conmovedor discurso resaltó que "hay que estar en cada barrio, codo a codo, hay que luchar en cada escuela, porque la memoria convoca a la acción.    Se necesitan acciones, no perdones, ni olvidos".

      El arte llegó de la mano Julio Branda, artista plástico quien actualmente está realizando una intervención en el predio de la Ex Esma. El ensayo de Julio sobre la dictadura se transformó en diferentes manifestaciones artísticas que traían a escena nefastos personajes no sólo de la dictadura militar argentina, como Videla o Ramón Falcón, sino también otros dictadores del mundo como Hitler, Mussolini o Franco. "Podemos volver a soñar.   Podemos expresarnos libremente ya nadie puede mutilar nuestras palabras y nuestra memoria como lo quiso hacer la dictadura", reflexionó Julio durante su discurso, mientras explicaba la obra.

     Como siempre la pasión de la Prof. María Elena Maffioli contagió al auditorio entero a  través de un Power Point habló de los derechos humanos en un recorrido que abarcó desde  los orígenes del concepto en Grecia, pasando por la revolución francesa y la creación de la ONU.  "Los derechos Humanos son los derechos a tener derechos. El derecho es tomar el compromiso con otro, formando un camino de derecho y paz con el otro, teniendo memoria, porque cuando nos olvidamos , las situaciones se vuelven a repetir”, dijo la profesora y resaltó: “Construyamos ese derecho, socialmente,  trabajando".

     Luego se les propuso a los alumnos realizar una actividad en torno a temáticas relacionadas con el Día de la Memoria. Todos se reunieron en grupos y se pusieron a trabajar con muy buenos resultados que luego fueron expuestos para todos.

      En un nuevo aniversario del trágico golpe militar los estudiantes apelamos a la memoria, verdad y justicia para no olvidar y siempre repetir: NUNCA MÁS.

Cobertura periodística  y fotográfica enviada por Julieta Miguelez y realizada en colaboración con los alumnos ingresantes de la carrera de Comunicación Social para el Desarrollo Local.

EN EL INSTITUTO HAY MEMORIA

     El  viernes 20 de marzo en la sede de Armenia 2449 del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 77 se llevó a cabo un acto por el ``Día de la Memoria"  en conmemoración del último golpe cívico-militar del 24 de marzo de 1976.

   Se inició a las 18,15 hs coordinado por la Prof. Julieta Gómez Cortopasi, quien presentó al alumno de la carrera de Trabajo Social León Dejah, que en su discurso destacó que los desaparecidos ``soñaban con la revolución``, padecieron la ``represión sistemática del Estado" y  "vivieron y murieron por sus ideales. Concluyó con una frase que expresó lo que todos deseamos  que  ``NUNCA MAS´´ hechos como los acontecidos se repitan. 

   Luego el acto contó con la presencia de Julio Branda, reconocido artista plástico mas conocido como TETE. En sus obras hechas totalmente con material reciclable de la calle y con una visión muy particular y libre del arte presentó diferentes personajes de  nivel nacional e internacional de distintos momentos históricos con hechos represivos como fueron Ramón Falcón, Roca, Hittler, Franco, Muzzolini y Fernando de la Rua, entre otros.  Cabe destacar que el trabajo de TETE tiene una idea principal en que el arte no es de élite sino para todos y uno de sus maestros fue Andres Zerneri, autor del Movimiento al Che.

    Más tarde con un power point  la docente Maria Elena Maffioli, que fue muy aplaudida por todo el auditorio, presentó el tema de los Derechos Humanos,. el origen de los mismos desde la antigua Grecia hasta siglos después con la Revolución Francesa. Enfatizó que todos tenemos derecho a tener derechos y asumir compromisos con el otro y que lamentablemente en nuestra historia hubo una violación sistemática de estos derechos en muchas comunidades y minorías.  También mencionó la importancia de la ONU, creada el 24 de octubre de 1945 y los conceptos de Construcción Social, Identidad y Memoria,  finalizando con una frase que como estudiantes  del Instituto nos generó a todos  un gran compromiso;`Ustedes son los que van a llevar la Posta´´.

 A continuación el Director del establecimiento, Prof. José Luis Cinquini presentó a un grupo de alumnas de Trabajo Social y Comunicación Social que efectuaron una exposición a partir de un trabajo particular sobre las abuelas de Plaza de Mayo.  En su tarea tuvieron la posibilidad de hablar con Buscarita Arca, una de las referentes más importantes del grupo de abuelas. El punto de partida de su actividad surgió con la pregunta ¿De qué manera se articula el mundo biológico y cultural en la recuperación de los nietos desaparecidos?. Y como conclusión de su trabajo mencionaron que ``nosotros sabemos quienes son nuestros padres y como trabajadoras sociales debemos garantizar Derechos Humanos y hacer conocer nuestros derechos´´.

    Para finalizar el acto se efectúo la proyección de un video documental del Canal Encuentro  y luego nos  preguntaron  ¿Qué conocíamos y qué desconocíamos acerca del tema: nietos recuperados?, que mencionáramos una escena del documental que haya sido significativa y por último a partir de un texto hiciéramos un análisis del rol de la ciencia en la búsqueda de nietos.

 Debo decir que el acto tuvo de todo; momentos para recordar, para pensar y para analizar cómo desde nuestro lugar tenemos la responsabilidad de que la frase ``NUNCA MAS´´ se cumpla hasta el fin de nuestra historia

Cobertura periodística de Fernando Rodrigo Porco Torres y colaboración fotográfíca de Julieta Miguelez,  estudiantes de primer año de Comunicación Social para el Desarrollo Local.

EL CURSO INICIAL Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

   El martes 17 de marzo se realizó la presentación del uso de TIC en el curso de ingreso de los aspirantes de la Carrera de Comunicación Social, como parte de las actividades que vienen desarrollándose desde comienzos del mes de marzo en todas las carreras de ambas sedes,

   El taller que estuvo coordinado por las profesoras Mónica Reinoso e Hilda Graciela Pazos  contó con la participación del alumno David Álvarez,  del tercer año de la carrera que habló de su experiencia como estudiante y los aportes que recibió de las asignaturas para su formación profesional.

  Se inició la clase con la presentación de los ingresantes que expresaron sus expectativas con entusiasmo y comentaron, en la mayoría de los casos, que se inscribieron en el Instituto por comentarios favorables que habían recibido de alumnos que cursaban carreras en el establecimiento.

  La profesora Mónica Reinoso presentó un power-point que sirvió de tutorial a los alumnos para ingresar a la plataforma Conectar Igualdad del Instituto y conocer cómo se cursará la asignatura "Informática" de carácter semipresencial,

  Luego la profesora Hilda Graciela Pazos informó cómo se emplean las TIC en "Corrientes artísticas modernas y contemporáneas" la asignatura a su cargo en el segundo año de la carrera y las prácticas profesionalizantes que se realizan entre las que se encuentran la participación en el blog institucional Noticias educativas con la cobertura  de eventos institucionales y espectáculos del ámbito local y la presentación en el Encuentro de Cátedras que hacen Investigación" con un trabajo colaborativo sobre Arte.

  Propuso a los alumnos realizar la cobertura del Acto del Día de la Memoria a realizarse el 20 de marzo para incluir el acontecimiento en el blog institucional y los alumnos se mostraron interesados en la propuesta.

SE REALIZÓ EL PRIMER TAIN CON LA CONCURRENCIA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL

     El sábado  7 de marzo de 9 a 13 hs se realizó el primer Taller Areal Integrador con los profesores de las Carreras de Educación Especial coordinado por el Director Prof. José Luis Cinquini y la Regente de Estudios Prof. Diana Pérez.  Se anunció que el 20 de marzo conmemorando el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia se proyectará un documental con posterior debate a las 18 hs. organizado por los alumnos de Trabajo Social y Comunicación Social.  La actividad tendrá una duración de dos horas.

    Se informó que con el remanente de dinero del Plan de Mejora Institucional se concretará el proyecto  pendiente de salida a una escuela de Isla  en el Tigre para realizar una visita educativa con los alumnos el 11 de septiembre, para ello el Director se pondrá en comunicación con la directora del establecimiento y con la Inspectora del Distrito.  Sugirió que los Talleres Integradores sirvan para desarrollar propuestas didácticas con los alumnos.  La Regente Prof. Diana Pérez pensó en la construcción de un libro álbum sobre "Mi ciudad", la realización de obras de teatro con títeres, trabajar sobre el ser humano y los valores, y la realización de disfraces para dramatizar un cuento. 

   La profesora Ema Maier consideró importante desarrollar  actividades relacionadas con la vocación y la práctica docente donde los alumnos de los últimos años expresen sus acciones en la escuela destino.

   La Prof. Catalina Ávila expresó su deseo de que el TAIN fuera también un encuentro de docentes para planificar acciones interdisciplinarias y la Prof. Hilda Pazos sugirió que podría darse ese encuentro en la primera hora del Encuentro y en las tres siguientes desarrollar el Taller con el alumnado.

   La Prof. Susana Ledesma se refirió al cuidado y atención de los alumnos ingresantes y a desarrollar actividades de retención de matrícula, posición que fue apoyada por directivos y docentes.

  Se informó que los docentes deben enviar un correo comunicando a la institución las materias que proponen para ser promocionales o virtuales que no deben exceder el 30% por carrera y por año.

   Además antes del 12 de junio, cada docente se debe enviar a la Institución por correo electrónico con Asunto: "Mi proyecto" los programas de las asignaturas que dicta.

   Luego los directivos establecieron los encuentros para los profesores de 1os distintos cursos para aunar criterios sobre las asignaturas y el perfil de egresado deseable, considerando el martes 10 de marzo para 3° y 4° año, el lunes 16 para 1° y 2° año y el 30 de marzo para los docentes del Espacio de la Práctica.

PRIMERA REUNIÓN DE PERSONAL DEL CICLO LECTIVO 2015

    El jueves 19 de febrero  a las 18 hs se reunieron en la sede Francia del Instituto Superior de Formación Docente N° 77 los profesores de todas las carreras de ambas sedes coordinados por el Director Prof. José Luis Cinquini y la Regente de estudios Prof. Diana Pérez para planificar las acciones que se desarrollarán durante el presente ciclo lectivo.

    El director del establecimiento enfatizó la importancia de brindar una educación de excelencia y aunar esfuerzos para mejorar la calidad educativa de los proyectos que deben adecuarse a los lineamientos curriculares vigentes.

   Estableció un cronograma preciso que puntualizó que las mesas de exámenes de este año  transcurren desde el 23 de febrero hasta el 6 de marzo, el Taller Inicial comienza el 9 de marzo y finaliza el 31 de marzo y el lunes 6 de abril comienzan las clases para todos los cursos de todas las carreras.

   Informó que el primer cuatrimestre transcurre desde del 6 de abril hasta el 17 de julio incluyendo un turno de exámenes desde el 18 al 22 de mayo.  El acto del 25 de mayo será el martes 26 en cada sede a las 18 hs.  Los parciales se administrarán desde el 29 de junio hasta el 17 de julio, incluidos los recuperatorios y el profesor deberá entregar una calificación numérica en preceptoría antes del 17 de julio.   El acto del 9 de julio se realizará el día 8 a las 18 hs en cada sede.   

   Recomendó que dada la extensión del primer cuatrimestre el profesor deberá cumplimentar entre un 65% y un 70% de los contenidos de la asignatura, ya que el segundo cuatrimestre es mucho más breve, dado  el receso invernal y las mesas de exámenes que comienzan el 3 de agosto y finalizan el 14 de ese mes.

   El segundo cuatrimestre comienza el 18 de agosto y finaliza el 6 de noviembre , siendo los parciales y recuperatorios desde el 26 de octubre hasta el 6 de noviembre.  La semana de estudios comprenderá desde el 9 al 13 de noviembre y en ella no se podrá citar alumnos a la sede por ningún motivo.

   Con respecto a los actos el equipo directivo aclaró que el acto de colación de grado se realizará el sábado 30 de mayo por la tarde en dos turnos en la sede Armenia.  El  9 de marzo habrá un breve acto de bienvenida en cada sede coordinado por el directivo y el acto formal de inicio del ciclo académico será el 6 de abril  a las 17,45 hs en la sede Armenia y a las 20 hs en la sede Francia.

   Se fijó las reuniones de encuentro del Taller Integrador los primeros sábados de 9 hs a 13 hs. con excepción del mes de abril que se realizará el día 18 de abril.   La entrega de planificaciones deberá realizarse hasta el 12 de junio.

   Luego de brindar todas las directivas para el logro de un ciclo académico  productivo, se dio por finalizada la reunión a las 21 hs.